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学习教育问题查改要诀
作者:舒文淼    来自:产党员网    浏览:2173次    时间:2016年5月16日
  “两学一做”学习教育始终坚持问题导向,问题的查摆和改正是此次学习教育的主要抓手,查摆到位不到位、改正彻底不彻底直接影响到每个党员的思想滑会不会滑坡、行为会不会出格,更直接影响最终的学教效果,因此,广大党员要以“严”、“实”为要求,仔细查摆、认真改正,进而净化思想、规范言行,做一名合格共产党员。

  查要放下面子。“面子”往往是阻断正确自我认知的最大障碍,当对照规矩标尺,人们习惯于“踮起脚尖”,目光上移,不愿或不敢正视与合格的差距。越是这样的不情愿,越是需要奋勇上前,直接面对,撕下蒙蔽问题的遮羞布,跨过碍于情面的“跳高杆”,让问题暴露出来,让查改有的放矢。

  查要不惧痛楚。问题的根源往往连接着内心深处最敏感的神经,问题的出现往往是日积月累的不良习惯的集中爆发,要想查明问题表象下的深层原因,需要我们有壮士断腕的决心和刮骨疗伤的勇气,不惧痛楚、不畏艰难,追本溯源,从行为上发掘、从思想上追寻,找到最根本的症结。

  改要求真务实。改正的过程是一次自我净化、自我提升的机会,是不断进步、见贤思齐的基础,这就要求所有党员立足“真”、“实”,做到真改、实改。“真”是发内心主动作为,党员干部要以思想上的高度重视来指导查改;“实”是针对问题的各个击破,通过不断学习,疏通思想堵塞、纠正不当言行。

  改要警钟长鸣。古人云:“人无完人,孰能无过”。错误、过失是发展进步过程中必然存在的,这就要求我们要做好见招拆招的长久准备,更要做好不重复、不二过的思想预防,让查改既能立即见效,也能长久保鲜。查而不改,等于没查;改而不久,等于没改,只有思想长鸣警钟,让问题不再复发,才是查改的要求,才是指导我们向合格迈进、向优秀靠拢的正确引导。

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